La publicación, efectuada por la académica e investigadora Verónica Apablaza Yáñez, de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Arturo Prat (UNAP), y directora del programa «Mujeres y Niñeces Indígenas Transformando Entornos», eleva las voces de los niños y niñas de la región de Tarapacá, destacando sus experiencias diarias en las aulas de jardines infantiles y escuelas junto a educadoras tradicionales de lengua y cultura indígenas (ELCIS). De esta manera, las educadoras, basándose en sus saberes ancestrales, enseñan la lengua aymara y la cosmovisión andina, subrayando la relevancia de preservar y promover las lenguas y culturas indígenas, como también el compromiso por parte de la académica y la Universidad Arturo Prat con la educación inclusiva y la diversidad cultural.
